Знакомство с детьми в гпд

Занятие в группе продленного дня. 1-й класс. Тема: "Знакомство"

знакомство с детьми в гпд

План воспитательной работы группы продленного дня составлен на Трудовое воспитание в группе продленного дня. . Знакомство с детьми, игры. Для знакомства детей во время внеклассных или психолого-развивающих занятий можно использовать дидактические игры. Приводим. На протяжении пребывания ребёнка в группе продлённого дня происходит В. Сухомлинский в книге «Сердце отдаю детям» писал: «Игра – самое серьёзное дело». Снежный ком (игра-знакомство). Все дети.

Сценарий занятия в группе продленного дня для класса

Формирование представлений о России как о многонациональном государстве. Воспитывать уважение к людям разной религии, культуры, профессии.

Проведение еженедельных бесед о культуре поведения, о Родине и. Ежемесячное распределение и смена общественных поручений. Принятие участия в подготовке к праздникам и школьным мероприятиям. Проводение информационных бесед о событиях в стране и за рубежом.

знакомство с детьми в гпд

Работа над самоподготовкой учащихся. Совершенствовать организацию выполнения домашнего задания. Формировать и развивать навыки самостоятельной работы. Повышать мотивацию и заинтересованность. Что можно еще сказать? Ничего я все равно не понял, покажите. Дети, у нас же сегодня есть помощники, которые не просто умеют знакомиться, а знают, как это сделать весело.

Работа в группах Группа 1. Все садятся в круг.

Игры в группе продлённого дня

Ведущий берет свободный конец нити и крепко держит в руке. Представляется и говорит, что он любит, объясняетчто нужно делать следующему Например: Сейчас я кину клубок кому-то из вас, тот должен назвать свое имя и рассказать что-то о. Зажать в руке нитку и кинуть клубок следующему Группа 2. Тот, кому я его дам должен поздороваться и сказать, чему он сегодня радуется. Все слова приветствия должны быть разными. Следующий взмах — вы поворачиваетесь друг к другу спинками. Теперь тот, на кого я укажу волшебной палочкой, должен представиться и ответить на мой вопрос о своем соседе.

Приводим список таких игр и даем краткие пояснения по их организации. Их можно использовать с детьми с первого класса и старше.

Взаимоотношения воспитателей и родителей

Обсудить статью уже 1 коммент. Опубликовать свой материал Волшебная кисть Детям демонстрируется чистый лист бумаги. Затем нужно положить его на стол, посыпать сверху волшебным порошком и смести его волшебной кистью. После этого лист снова показывается ребятам, но теперь на нем проявится какое-то имя такой эффект получится, если предварительно написать это имя на листе бесцветным клеем или кремом.

Когда утихнут восторги детей, учитель предложит встать тем ребятам, которых зовут так же, как написано на листе.

знакомство с детьми в гпд

Снежный ком Дети должны называть свои имена в таком порядке: Постепенно количество имен увеличивается и детям будет трудно воспроизвести всю цепочку.

Поэтому при проведении этой игры рекомендуется использовать индивидуальные таблички с именами каждого ребенка. Калейдоскоп имен Ведущий по очереди называет буквы алфавита. Дети, чье имя начинается с озвученной буквы, должны встать и представиться. Имя — ассоциация Дети располагаются по кругу.